Educando
PERCHÉ RACCONTARSI (1)
Il docente che sa comunicare la sua esperienza didattica
A chi può interessare ciò che faccio in classe? Che cosa distingue la mia attività da quella degli altri? Perché parlarne? ... Sono domande ricorrenti tra gli insegnanti. Tuttavia, raccontare alla società ciò che si fa ogni giorno nelle aule è un impegnativo ma utile esercizio di riflessione. E aumenta la credibilità sociale di una pratica professionale.
DIFFICILE, PERCIÒ FACILITANTE (2)
Nuove regole per il "salto in alto"
L. Vygotskij utilizza il concetto di ‘zona di sviluppo potenziale’ per indicare quella particolare situazione di apprendimento nella quale la persona è ormai nelle condizioni di poter fare un passo avanti importante, ha ormai maturato le potenzialità necessarie e c’è bisogno di un’occasione favorevole. Per l’insegnante è importante cogliere questo particolare momento critico e sfruttarlo positivamente.
SCATOLA DI S-MONTAGGIO
SCUOLA LEGALE VS SCUOLA REALE
La scuola reale non è più in relazione con chi la governa
Le visioni della scuola da via Trastevere o dalla prospettiva di chi nella scuola lavora quotidianamente sono spesso state diverse. La scuola, rappresentata e immaginata nei documenti ministeriali, molte volte si è allontanata dalla scuola reale, fino ad apparire qualcosa di estraneo, incapace di mettersi in relazione con le pratiche formative e didattiche vissute in aula.
[1 commenti]FUORIclasse
RAPPORTO ANNUALE ISTAT (4)
Italia e Strategia Europa 2020
La Strategia Europa 2020 sostituisce quella di Lisbona nel delineare le grandi direttrici politiche per stimolare lo sviluppo sostenibile e l’occupazione nell’Unione europea.
RAPPORTO ANNUALE ISTAT (3)
Le famiglie e la crisi economico - sociale
Gli indicatori di deprivazione - che per il 2010 si mantengono stabili - danno conto delle difficoltà delle famiglie all'interno della crisi economica.
Linguaggi
IL DISCORSO DEL RE
Fiducia per farsi accompagnare
“A mio marito si richiede di parlare in pubblico.”
“Forse dovrebbe cambiare lavoro.”
“E se mio marito fosse il duca di York?”
CARNEVALE DELLA CHIMICA
All'indirizzo www.carnevaledellachimica.org
Il sito rappresenta ufficialmente il primo network italiano per la diffusione della cultura chimica denominato "Carnevale della Chimica". Il Carnevale della Chimica è un evento itinerante, ospitato e supportato mensilmente da un diverso blog di divulgazione scientifica.
INVITO AL PENSIERO ANTICO
Un compendio del pensiero di G. Reale
Nel volume, sotto forma di dialogo con Vincenzo Cicero, attraverso i riferimenti agli interessi più diversi di questo grande studioso, viene offerta una testimonianza significativa circa la necessità che la civiltà occidentale ripensi in maniera rigorosa, ma anche spregiudicata, le sue radici. Da queste pagine, una sintesi del pensiero realiano anticipiamo alcuni stralci laddove il filosofo riflette sull’approccio all’opera d’arte e cita Raffaello, Botticelli, Grünewald e lo scultore bresciano Beniamino Simoni.
IL PROF È SU FACEBOOK
«Prof, vuoi diventare un mio amico?» I dubbi degli insegnanti su Facebook - Corriere della Sera - 8 febbraio 2011
Il rapporto educativo, tra maestro e discepolo, è "asimmetria" perfetta; il rapporto che si instaura tra due amici è invece perfetta "simmetria". Se creo contatto tra i capi di questi due fili relazionali, il corto circuito è assicurato.